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Zedda al Siotto Pintor, confronto con gli studenti su scuola e trasporti

12/05/2026

Zedda al Siotto Pintor, confronto con gli studenti su scuola e trasporti

Il sindaco metropolitano Massimo Zedda ha incontrato questa mattina studentesse e studenti del Liceo Classico “Siotto Pintor” di Cagliari per un confronto dedicato a trasporti, edilizia scolastica, sicurezza, riqualificazione urbana e qualità della vita della popolazione studentesca. All’iniziativa, organizzata dalla scuola, hanno partecipato anche il consigliere metropolitano con delega ai Lavori pubblici Isacco Fanni, la consigliera metropolitana con delega alla Pubblica istruzione Caterina Argiolas e Andrea Loi, dirigente del settore Edilizia scolastica e Patrimonio.

Due ore di confronto con la comunità scolastica

L’incontro si è sviluppato come un momento di dialogo diretto tra la comunità studentesca e la parte politica della Città Metropolitana di Cagliari. Per circa due ore, ragazze e ragazzi hanno posto domande e sollevato questioni legate alla vita quotidiana dentro e fuori la scuola, a partire dalle criticità del trasporto pubblico.

Il tema della mobilità è stato tra i più sentiti. Zedda ha ribadito la necessità di dare risposte concrete alle difficoltà che studentesse e studenti affrontano ogni giorno negli spostamenti, richiamando il diritto alla mobilità come condizione essenziale per l’accesso allo studio, alla socialità e alla piena partecipazione alla vita della città.

Nel confronto sono stati affrontati anche aspetti legati alla sicurezza, alla riqualificazione urbana e agli spazi frequentati dagli studenti. L’obiettivo indicato dagli amministratori è costruire un dialogo stabile con le scuole, così da individuare priorità e soluzioni condivise rispetto alle criticità segnalate da chi vive quotidianamente gli istituti e il territorio circostante.

I lavori al Liceo Siotto Pintor

Una parte dell’incontro è stata dedicata agli interventi di edilizia scolastica che riguardano il Liceo “Siotto Pintor”. L’ingegner Andrea Loi ha illustrato lo stato dei lavori finanziati con risorse PNRR, per un importo complessivo di 1 milione e 660 mila euro, spiegando che la Città Metropolitana di Cagliari sta completando le opere previste.

Gli interventi in corso rientrano in un quadro più ampio di manutenzione, adeguamento e miglioramento del patrimonio scolastico metropolitano. Dopo il completamento dei lavori finanziati dal PNRR, saranno programmati ulteriori interventi secondo le priorità individuate e in base alle risorse economiche disponibili.

Tra le opere successive figurano l’adeguamento alle norme di prevenzione incendi, gli interventi di efficientamento energetico e la riqualificazione degli impianti sportivi. Si tratta di passaggi considerati necessari per migliorare sicurezza, funzionalità e qualità degli spazi scolastici, rispondendo alle esigenze della scuola e della popolazione studentesca.

Collaborazione tra istituzioni e studenti

Nel corso dell’incontro, il sindaco metropolitano e i consiglieri delegati hanno sottolineato l’importanza di ascoltare direttamente le richieste delle scuole. Il dialogo con studentesse e studenti viene considerato uno strumento utile per orientare le scelte amministrative e intervenire sulle questioni che incidono sulla quotidianità dei giovani.

Zedda ha richiamato la necessità di migliorare la qualità della vita della popolazione studentesca, non limitandosi agli aspetti strettamente didattici, ma considerando anche trasporti, spazi di aggregazione, sicurezza degli edifici e possibilità di vivere la scuola come luogo aperto alla comunità.

Al termine del confronto, il sindaco metropolitano, Isacco Fanni e Caterina Argiolas hanno ringraziato il dirigente scolastico, le studentesse e gli studenti per aver promosso l’iniziativa. La Città Metropolitana ha confermato la volontà di proseguire nel lavoro di collaborazione con gli istituti, per affrontare le criticità e costruire risposte condivise con chi vive ogni giorno la scuola.

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Annalisa Biasi

Autrice di articoli per blog, laureata in Psicologia con la passione per la scrittura e le guide How to